レポート概要

コロナ禍において、各社における「リモートワーク」は一気に加速し、これまでの「コミュニケーションのあり方」を大きく変えざるを得ない状況に追い込まれました。特に、現場において指導的な立場・役割を担っている方々は、「部下の指導・育成」において、手探りで様々な取り組みを行っていると思います。
緊急事態宣言も明け、新たな「働き方」が志向されるようになってきた中、改めて「現場の育成」について、今後どのように取り組んでいくべきか、前回（「若者の力」を「組織の力」へつなげていくために考えるべきこと”）に引き続き、リーダーシップ・チームワークの研究を専門とする早稲田大学村瀬准教授にお話を伺いました。

◆プロフィール
村瀬俊朗（むらせ・としお）
早稲田大学商学部准教授。1997年に高校を卒業後、渡米。2011年、University of Central Floridaで博士号取得（産業組織心理学）。
Northwestern UniversityおよびGeorgia Institute of Technologyで博士研究員（ポスドク）をつとめた後、シカゴにあるRoosevelt Universityで教鞭を執る。
2017年9月から現職。専門はリーダーシップとチームワーク研究。

資料の目次

• はじめに　／　プロフィール
• リモートワークによって失われたコミュニケーション
• 目指すは“主体的”かつ“ハイブリッド”なコミュニケーション
• 参考資料